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儿童时期听力的重要性

  从出生那一刻起,我们就开始语言发展过程。起初,婴儿只能通过哭叫、打喷嚏、咀嚼和咳嗽来发出声音。尽管他们还没有学会说话,他们却一直在聆听着。新生的婴儿很快就能识别出母亲的声音。
  在儿童成长的每个阶段,由游戏到心理成长,都需要有正常的听力,来接收声音及对声音作出反应,才能有正常的发展。
  由于儿童倚赖听觉刺激来学习语言、音调、韵律、节奏等,所以,当儿童听力受损不能正常地接收声音时,便容易造成语言障碍或延误,讲话的语调也流于简单,缺乏抑扬顿挫;另外,他们对音乐和节奏的反应也不够灵敏。
  弱听儿童会听不清楚别人的说话,需要重复也能明白内容。老师和同学不明原因,很可能误认为弱听儿童的反应迟钝、不专心、理解能力差或智商低等。弱听儿童也可能因此变得没有自信、脾气暴燥,对人、对事都感到焦虑无助,严重者更会自暴自弃,甚至将自已孤立起来,避免与人接触。对严重弱听的儿童来说,弱听可以危及生命:路上的车辆和许多警报系统都是以声音来发出警报讯号,如果弱听儿童未能及时地接收和作出反应,后果就不堪设想。
  科学研究显示,婴儿在一岁以前,能否清楚地听见周围的声音,对日后的成长有很大的影响。早在说第一句话之前,婴儿已不断地在分析所听到的语言。从出生到五岁,是儿童学习语言的关键时刻,他们对语言的概念,多在这个阶段形成。研究指出,即使是轻度弱听,也很可能对儿童的语言和学习能力,造成不良影响,更甚至会损害他们的自尊心,影响心理成长和性格培养。故此,当发现儿童有弱听的现象时,及早补救加上适当的听觉康复计划是儿童日后成长的重要一环。资料显示,不论任何程度的弱听,越早补救,儿童康复的成功率就越大。

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